Jeppe Bundsgaards hjemmeside
Velkommen! Weblog Ph.d.-projekt Artikler Foredrag Live English area
At udvikle it-didaktiske designs
It i undervisningen - links
Andet
Fokus på skrivning
ITMF-projektet Dynamitbogen
IT i dansk
IT og medier i fagene
Interaktivt undervisningsmateriale
Dansk Nu: It i dansk
Fagene & IT – didaktik for viderekommende
Dansk- og samfundsfagenes it-didaktik i praksis
Danskfaget og it
Internettet som undervisningsmedie
Eksempler
Konklusioner
Overheads
Learning by collaborating on the internet
Media, Marks and Communication Technology: A proposal for a terminology
SMID
Kanon eller kompetencer
Kommunikation på nettet
Interaktive whiteboards
Læsning og it
Undervisning


Projekter


http://projekter.au.dk/fileadmin/ICILS_2018_logo_100x100_01.png

ICILS 2018

 

Demonstrationsskoleprojekterne

Bøger

 

Digital dannelse

 

http://www.dafolo-online.dk/media/online/thumbs/7607.jpg

It-didaktik i teori og praksis - elevpositioner og digitale kompetencer i et dannelsesperspektiv

 

Klik for at komme til bogens hjemmeside

Kompetencer i dansk. Gyldendal 2009.

 

Klik for at komme til bogens hjemmeside

Danskfagets it-didaktik. Gyldendal 2007.

 

Klik for at komme til bogens hjemmeside

Bidrag til danskfagets it-didaktik. Ph.d.-afhandling. Forlaget Ark 2005.

Konklusioner

Der findes efterhånden mange undervisningsmaterialer på nettet. Ofte består de af støre eller mindre tekstsamlinger om et emne, indimellem suppleret med leg-og-lær-spil, og af lærervejledninger og (evt. interaktivt) undervisningsmateriale.

Fælles for det meste er det at det lægger op til at læreren skal

  • forberede arbejdet med materialet grundigt.
  • finde måder at differentiere på, så
    • nogle oplever en frihed og mulighed for selvstændighed som kan befordre deres arbejde, og
    • andre møder nogle overkommelige opgaver der er mere eller mindre fastlagte
  • acceptere at man som lærer ikke kan have kontrol med alt,
    • men at man heller ikke skal miste overblikket så meget at alt flyder
  • sikre sig at der er fagligt relevante aktiviteter for eleverne - at man ikke glædes så meget over engagement og optagethed hos eleverne, at man glemmer at sikre sig at de lærer noget fagligt relevant.
Webmaster: Jeppe Bundsgaard
Sidst opdateret: 25-01-2016
Denne sides adresse: www.jeppe.bundsgaard.net/foredrag/internettetsomundervisningsmedie/
konklusioner/index.php