Jeppe Bundsgaards hjemmeside
Velkommen! Weblog Ph.d.-projekt Artikler Foredrag Live English area
At udvikle it-didaktiske designs
It i undervisningen - links
Andet
Fokus på skrivning
ITMF-projektet Dynamitbogen
IT i dansk
IT og medier i fagene
Interaktivt undervisningsmateriale
Dansk Nu: It i dansk
Fagene & IT – didaktik for viderekommende
Dansk- og samfundsfagenes it-didaktik i praksis
Danskfaget og it
Internettet som undervisningsmedie
Learning by collaborating on the internet
Media, Marks and Communication Technology: A proposal for a terminology
SMID
Kanon eller kompetencer
Kommunikation på nettet
Interaktive whiteboards
Læsning og it
Undervisning


Projekter


http://projekter.au.dk/fileadmin/ICILS_2018_logo_100x100_01.png

ICILS 2018

 

Demonstrationsskoleprojekterne

Bøger

 

Digital dannelse

 

http://www.dafolo-online.dk/media/online/thumbs/7607.jpg

It-didaktik i teori og praksis - elevpositioner og digitale kompetencer i et dannelsesperspektiv

 

Klik for at komme til bogens hjemmeside

Kompetencer i dansk. Gyldendal 2009.

 

Klik for at komme til bogens hjemmeside

Danskfagets it-didaktik. Gyldendal 2007.

 

Klik for at komme til bogens hjemmeside

Bidrag til danskfagets it-didaktik. Ph.d.-afhandling. Forlaget Ark 2005.

IT i dansk

To forskellige tilgange til it og dansk:

  • Danskfaglige kompetencer der aktualiseres i informationssamfundet.
  • It som redskab til understøttelse af den faglige læring og til forandring af undervisningsorganisationen.

Danskfaglige kompetencer i informationssamfundet

  • Læsning på skærm
    • Hypertekst
    • Menustrukturer
    • Kategorisøgning
    • Fritekstsøgning
  • Hvem kommunikerer jeg med?
    • Hvem har skrevet teksten og oprettet sitet
    • Hvad er forudsætningerne
    • Hvad er intentionerne
  • Vurdering af tekster
    • Er jeg tænkt som modtager (hvordan er sværhedsgrad osv.)
    • Kan jeg bruge teksten til det jeg havde tænkt mig
  • Kommunikation via net, mobile enheder osv.
    • Netværkssamfundet
    • Skabe og vedligeholde relationer
    • Hvordan håndterer man ikke-kropsligheden (samtaleformer, tilstedeværelse, ansvarlighed, mobning osv.)
    • Samarbejde via net
  • Det produktive aspekt
    • Produktion af hypertekst
    • Layout
    • Respons og modtagelse af samme
    • Andre udtryksformer: Video, animation mm.

It som redskab

  • Didaktik
    • Autentiske situationer (ikke på skrømt)
    • Motivation (mål, sociale relationer, selvtillid)
    • Opmærksomhed på faglige mål i funktionelle sammenhænge
  • Klassens avis
  1. Projekter
  2. Logbog, portefølje (såvel proces, som produkt, historie, livsfortælling og konstruktion af identitet)
  3. Webparlament
  4. Den dynamiske lærebog
  5. Personlig kommunikation: Udvikling af og læring om sociale relationer
    • Elevernes sociale relationer kan øge motivationen for deltagelse i det faglige.
    • Problemer der opstår i den uformelle kommunikation kan danne udgangspunkt for diskussion på klassen og mellem de implicerede.
Webmaster: Jeppe Bundsgaard
Sidst opdateret: 25-01-2016
Denne sides adresse: www.jeppe.bundsgaard.net/foredrag/itidansk/index.php