mlmmsk/2.05/bu/19-09-00
Mål
- at arbejde med digtanalyse
- at undersøge eksistensproblematikken hos Morten Nielsen
- at diskutere 'den ny litteraturpædagogik'
Struktur
KOPIER: Digtanalysenoter
Morten Nielsen
1922-august 1944.
Vådeskud ved instruktion i våbenbrug (ikke selvmord)
Lærersøn fra Ålborg, flyttede til København efter gymnasiet.
Digtanalyse
I løbet af analysen skal I læse digtet mndst 10 gange.
Breve til en ven
Forklar til en tænkt 9. klasse med flittig brug af citater hvad Morten Nielsen siger i anden del af brevet s. 102-103. I grupper 30 minutter.
1. Videnskaben og manglende religion
2. Mennesket har mistet sin faste plads mellem tingene
3. minus Moral
4. Ingen beskæftigelse => tid til at finde ud af at der ikke rigtig er en sammenhængende livsanskuelse ("Vankelmodig"). (dem der har arbejde - opdager det ikke)
Hvor er Morten Nielsen ifht dem han beskriver? Er han som dem eller er han et andet sted (I givet fald: Hvor?)?
Hvad ville I svare Morten Nielsen på brevet (dengang eller nu)?
Citater: "Og lad være med at lade Bogstaver skyde frem af andre Bogstaver, lad dem komme fra Jorden selv, som Kornet." s. 42.
"Man skal ikke skrive Digte om Livet, mans skal skrive Digte, der selv er Liv." s. 46
"Det er nemlig Løgn den Slags, den Maade at være hos hinanden paa. Men Kærlighed er altid Sandhed, altid. Og man bliver ren i den. Karsk." s. 65
Om Gud og menneskenes forhold til ham: s. 70f.
"Jeg kunne også kalde mine Digte for INKONSEKVENSER. Eller for "Dette er vort Liv." Det er det samme." s. 81
"Tilladelse til at tro paa Tilværelsen baade som Aand og som Stof." s. 99.
To msk er blevet skudt tilfældigt af hippo: "Det er i det hele taget infame Forhold herovre. Man er aldrig helt tryg. Men engang imellem føler heg noget helt andet - som om det slet ikke ragede mig, det hele, som om jeg var helt fri, og ikke engang havde noget at gøre med de Klø, jeg muligvis ligesom alle andre kan gaa hen og faa." s. 109